目錄

• concat和substr組合運(yùn)用
• 背景
• 腳本有放在最后一章進(jìn)行分析
• concat介紹
• substr介紹
• 最后SQL語(yǔ)句分析

concat和substr組合運(yùn)用

背景

最近客戶要我給一個(gè)腳本說查數(shù)據(jù)，說是要 截取sql表中某一個(gè)字段的前5個(gè)數(shù)值 進(jìn)行查找。

剛開始我以為很簡(jiǎn)單就接了下來開始想，想了之后發(fā)現(xiàn)并沒有這么簡(jiǎn)單（自己太菜了），就去問朋友（大數(shù)據(jù)開發(fā)）。

給了我 這兩個(gè)函數(shù)（concat和substr）讓我自己去玩 ，但是客戶一直再催沒辦法只能找我們自己的開發(fā)寫腳本。

Ten minutes later…

真的就10分鐘，開發(fā)發(fā)來了腳本，果然就是用的這兩個(gè)函數(shù)，還得是大佬。

腳本有放在最后一章進(jìn)行分析

concat介紹

concat（）可以理解為就是拼接函數(shù)，用于將多個(gè)字符串連接起來，形成一個(gè)單一的字符串

concat(id, name, work_date)
 這個(gè)函數(shù)會(huì)把三個(gè)字段的數(shù)值拼接到一個(gè)字段

更詳細(xì)的頁(yè)面學(xué)習(xí)：

鏈接:link

substr介紹

substr（）此函數(shù)就相當(dāng)于一個(gè)截取操作

substr(string ,pos,len)
string:指定字符串
pos:規(guī)定字符串從何處開始
len:要截取字符串的長(zhǎng)度

更詳情的學(xué)習(xí)請(qǐng)參考sql中的substr()函數(shù)用法

前言：

五一閑來無事多更新幾篇關(guān)于sql語(yǔ)句的文章吧，sql中要是想截取某個(gè)字段值作為匹配條件怎么辦呢，這里可以使用substr()函數(shù)了。下面請(qǐng)看例子吧。

substr()函數(shù)

substr()函數(shù)用于截取對(duì)應(yīng)字段指定長(zhǎng)度。

SUBSTR(string ,pos,len)
string:指定字符串
pos:規(guī)定字符串從何處開始，（這里的第一個(gè)位置是1而不是0）為正數(shù)時(shí)則從字段開始出開始，為負(fù)數(shù)則從結(jié)尾出開始。
len:要截取字符串的長(zhǎng)度。（是從1開始計(jì)數(shù)而不是0）

示例：

現(xiàn)在我們舉個(gè)例子，現(xiàn)在想通過時(shí)間字段得到每個(gè)小時(shí)15min/30min/45min/00min的數(shù)據(jù)，時(shí)間字段data_date(YYYY-MM-DD HH:mm)

select * from meter_table
where substr(data_date,15,2) in ("00","15","30","45")

最后SQL語(yǔ)句分析

最終閹割版的腳本展示

replace into student (select name,concat(substr(A.stuid,1,5),"0"),A.sex  from student A,score B WHERE substr(A.stuid,6,1)="1" and concat(substr(A.stuid,1,5),"0")=B.stuid);

replace 替換語(yǔ)句

concat(substr(A.stuid,1,5),‘0’)

截取（substr函數(shù)）表A（student表）中stuid字段的前1-5個(gè)數(shù)值，再與‘0’進(jìn)行拼接成行的字段。

本來學(xué)號(hào)為665511，現(xiàn)在就會(huì)變成了665510

Student表中由于某種原因，stuid字段里面的數(shù)值最后一位變成了1，Score表中有以‘0’結(jié)尾的正確學(xué)號(hào)，這腳本的目的就是把Student表中的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)替換。

到此這篇關(guān)于SQL中concat和substr組合運(yùn)用的文章就介紹到這了,更多相關(guān)SQL中concat和substr內(nèi)容請(qǐng)搜索以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章希望大家以后多多支持！